ABA조기교실(오전)

대상

· 만2~6세 아동
· 전반적인 발달이 지연된 아동
· 언어, 의사소통, 자조기술, 상호작용에 어려움이 있는 아동

목표

· 언어, 인지, 놀이, 조작, 대·소근육 활동
· 또래와의 사회성기술 향상
· 규칙 따르기 및 사회적 기술 향상
· 자조기술 습득
· 학습준비기술
· 도전적 행동중재

과정

·ABA를 기반한 분석 및 평가를 통한 1:1 교육
·EIBI기반 교육 및 VB-MAPP 평가 및 프로그램
·그룹활동을 통한 사회성 프로그램

진행사항

초기상담 및 평가 → 개별화교육(IEP)수립 → STO에 근거한 집중교육/개별시도교수(DTT) → 평가(매월진행) → 교육 및 상담(아동진전상담,부모교육,양육코칭)

개별/짝/그룹 ABA(오전/오후)

- 초기상담 및 평가를 통하여 아동 개개인에 맞는 프로그램 진행.